Стратегии работы с нежелательным поведением детей с РАС (Онлайн-курс)	18/03/2026 - 31/03/2026
Модульная программа профессиональной переподготовки: Аналитик поведения для работы с детьми с ОВЗ	15/09/2025 - 21/11/2025
Тренинг «Язык Эмоций»	14/07/2026 - 15/07/2026
Основы поведенческих психологических технологий в образовательных организациях. Работа учителя с «трудным» поведением нормативно развивающихся детей и подростков	19/01/2026 - 30/01/2026 16/02/2026 - 04/03/2026 23/03/2026 - 08/04/2026
От PECS к планшетам. Как научить общаться с помощью высоко-технологичных голос-генерирующих устройств	22/04/2026 - 23/04/2026
Управление в сфере образования	20/05/2026 - 29/07/2026
Стратегии работы с нежелательным поведением детей с РАС (видеокурс)	03/12/2025 - 19/12/2025 19/01/2026 - 30/01/2026
«9 шагов: тренинг родительских навыков». Основы оказания психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с особенностями развития (Видеокурс)
Адаптация учебного материала для детей с особыми образовательными потребностями по цензовым программам в начальной и средней школе	02/12/2025 - 26/12/2025
Адаптация учебного материала для детей с особыми образовательными потребностями по цензовым программам в начальной и средней школе (видеокурс)	03/12/2025 - 19/12/2025 19/01/2026 - 30/01/2026 16/02/2026 - 04/03/2026 23/03/2026 - 08/04/2026
Гид по работе с проблематичным поведением	15/06/2026 - 16/06/2026 26/11/2025 - 27/11/2025 24/11/2026 - 25/11/2026
Девять важнейших навыков общения	03/12/2025 - 04/12/2025 22/06/2026 - 23/06/2026 01/12/2026 - 02/12/2026
Логопедические технологии формирования языковой системы и речевой деятельности обучающихся с ОВЗ в процессе психолого-педагогического сопровождения
Педагогика и психология инклюзивного дошкольного образования	27/02/2024 - 29/04/2024 22/04/2024 - 26/06/2024
Средства альтернативной коммуникации — зачем их использовать в школе
ФАОП ДОО — Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ: требования и особенности организации образовательного процесса
ФАОП ДОО — Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ: требования и особенности организации образовательного процесса (видеокурс)	10/11/2025 - 21/11/2025
Выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков и технологии оказания им психолого-педагогической помощи	10/11/2025 - 21/11/2025
Основы АВА-терапии. Базовый курс (видеокурс)	10/11/2025 - 21/11/2025 03/12/2025 - 19/12/2025 19/01/2026 - 30/01/2026 16/02/2026 - 04/03/2026
Основы АВА-терапии. Базовый курс	02/11/2024 - 22/11/2024
Пирамидальный подход в образовании в работе с детьми и подростками с РАС	27/05/2026 - 28/05/2026
Применение системы альтернативной коммуникации PECS для детей и подростков с нарушениями речи. Уровень 2	14/12/2026 - 18/12/2026
Применение системы альтернативной коммуникации PECS для детей и подростков с нарушениями речи. Уровень 1	13/04/2026 - 17/04/2026 08/06/2026 - 12/06/2026 14/09/2026 - 18/09/2026 09/11/2026 - 13/11/2026
5 ведущих практик АВА-терапии для педагогов и специалистов, работающих с детьми с РАС	09/11/2026 - 13/11/2026
Адаптация учебных материалов – зачем и как адаптировать учебные материалы для детей с РАС
Альтернативная и дополнительная коммуникация. Как говорить с особыми детьми на одном языке	09/11/2026 - 13/11/2026
Иллюзия инклюзии. В чем суть помогающей профессии в области инклюзивного образования?	09/11/2026 - 13/11/2026
Коррекция нежелательного поведения детей с РАС с применением методов прикладного анализа поведения	09/11/2026 - 13/11/2026
Менеджмент в образовании	16/10/2023 - 22/01/2024
Организация педагогической и воспитательной деятельности на уровне начального общего образования. Учитель начальных классов	16/10/2023 - 18/03/2024 15/04/2024 - 29/07/2024
Педагог-психолог. Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса	27/02/2024 - 29/07/2024 12/08/2024 - 08/11/2024 14/04/2025 - 20/08/2025
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ видеокурс	02/03/2026 - 08/05/2026
Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов
Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов видеокурс	19/01/2026 - 30/01/2026 16/02/2026 - 04/03/2026 23/03/2026 - 08/04/2026
Использование мотивационных стимулов и методов поддержки позитивного поведения (PBS) для повышения успеваемости и развития личностных результатов обучающихся	25/09/2023 - 09/10/2023
Доказательные поведенческие практики при организации оказания медицинской помощи детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями (видеокурс)
Доказательные подходы к организации обучения и психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ОВЗ, включая РАС, в инклюзивном образовании	14/06/2023 - 30/06/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Инструменты оценки речевых, академических и метапредметных навыков у обучающихся с ОВЗ для определения функциональных целей обучения при разработке АОП и СИПР	14/06/2023 - 30/06/2023
Медиация и согласительные процедуры в профессиональной деятельности педагогических работников для предотвращения конфликтных ситуаций и взаимодействия с учащимися, родителями, коллегами	14/06/2023 - 30/06/2023
Медиация и согласительные процедуры в профессиональной деятельности педагогических работников для предотвращения конфликтных ситуаций и взаимодействия с учащимися, родителями, коллегами видеокурс
Методы прикладного анализа поведения в общем образовании для организации инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) (Видеокурс)	10/11/2025 - 21/11/2025
Методы прикладного анализа поведения в общем образовании для организации инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)	14/06/2023 - 30/06/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Методы профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательной организации (видеокурс)
Предупреждение и коррекция дезадаптивного поведения школьников на основе поведенческих методов	13/05/2024 - 27/05/2024
Обеспечение психологической безопасности образовательной среды	13/05/2024 - 27/05/2024
Обучение и коррекция поведения у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста на основе доказательных поведенческих практик	14/06/2023 - 30/06/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Организация и содержание обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в начальном общем образовании	14/06/2023 - 30/06/2023
Организация и содержание обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в начальном общем образовании (видеокурс)
Организация и сопровождение процесса инклюзивного образования детей с ОВЗ, включая РАС, в рамках ФГОС НОО
Тьюторское сопровождение детей с РАС и ТМНР в образовательных организациях	04/12/2025 - 04/03/2026 11/03/2026 - 27/05/2026
Тьюторское сопровождение детей с РАС и ТМНР в образовательных организациях (Видеокурс)
Организация и сопровождение процесса инклюзивного образования детей с ОВЗ, включая РАС, в рамках ФГОС НОО (Видеокурс)
Организация работы с детьми с РАС и ТМНР в условиях ФГОС ОВЗ (8.3-8.4) (видеокурс)	19/01/2026 - 30/01/2026 23/03/2026 - 08/04/2026
Организация работы с детьми с РАС и ТМНР в условиях ФГОС ОВЗ (8.3-8.4)	05/09/2023 - 28/09/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Основы АВА-терапии для тьюторов, инструкторов и сопровождающих (Видеокурс)
Основы АВА-терапии для тьюторов, инструкторов и сопровождающих	04/09/2023 - 20/09/2023
Основы коммуникативной компетентности педагогов в общем образовании	04/09/2023 - 20/09/2023
Основы психолого-педагогической компетентности педагогов в общем образовании для профилактики негативных социальных проявлений и нарушений социального взаимодействия	15/05/2023 - 29/05/2023
Особенности организации образовательной модели «Ресурсный класс» для детей с ОВЗ
Особенности организации образовательной модели «Ресурсный класс» для детей с ОВЗ (видеокурс)	13/10/2025 - 29/10/2025 03/12/2025 - 19/12/2025 16/02/2026 - 04/03/2026
Особенности организации обучения, сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего профессионального образования на основе поведенческих практик
Особенности организации обучения, сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего профессионального образования на основе поведенческих практик (видеокурс)	03/12/2025 - 19/12/2025
Поведенческий подход при организации процесса инклюзии детей с ментальными нарушениями и аутизмом в начальном образовании	14/06/2023 - 30/06/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Поведенческие подходы к адаптации образовательного процесса для обучающихся с ТНР, интеллектуальными нарушениями (УО), ЗПР и РАС согласно ФГОС ОВЗ	14/06/2023 - 30/06/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Постановка фразовой речи с применением АВА у детей с ОНР дошкольного и младшего школьного возраста	13/05/2024 - 27/05/2024
Практические методы построения образовательного маршрута для учащихся с ОВЗ в соответствии с вариантом АООП с применением инструментов оценки учебных, речевых и социальных навыков (ВБ МАПП, ЭЙБЛС-Р)	14/06/2023 - 30/06/2023
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) в профессиональной деятельности тьютора (видеокурс)
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) в профессиональной деятельности учителей-логопедов и коррекционных педагогов (видеокурс)	13/10/2025 - 29/10/2025
Применение методов прикладного анализа поведения при комплексной реабилитации детей с особыми образовательными потребностями и ограничениями по здоровью в учреждениях социальной сферы	13/10/2025 - 29/10/2025
Применение методов прикладного анализа поведения в школе для эффективной работы педагогов, психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов
Применение методов прикладного анализа поведения при обучении и развитии детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО
Применение методов прикладного анализа поведения при организации особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения, в ресурсных и автономных классах	14/06/2023 - 30/06/2023 13/05/2024 - 27/05/2024
Профилактика негативных социальных проявлений и нарушений социального взаимодействия в образовательной организации	13/05/2024 - 27/05/2024
Методы прикладного анализа поведения для профилактики проблемного поведения и повышения успеваемости обучающихся	13/05/2024 - 27/05/2024
Организация инклюзивных условий и психолого-педагогического сопровождения детей с РАС и ТМНР в дошкольном образовании	01/11/2025 - 28/11/2025
Практические методы комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в дошкольном образовании (видеокурс)	13/10/2025 - 29/10/2025 03/12/2025 - 19/12/2025 16/02/2026 - 04/03/2026 23/03/2026 - 08/04/2026
Психолого-педагогическое сопровождение и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании (видеокурс)
Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании
Стратегии психолого-педагогического сопровождения и развития отдельных категорий детей с ОВЗ в начальной школе на основе методов прикладного анализа поведения
Управление профессиональной репутацией педагога образовательной организации	23/03/2026 - 08/04/2026
Управление репутацией образовательной организации в сети Интернет	23/03/2026 - 08/04/2026
Управление инклюзивным образованием: организация образовательной модели «Ресурсный класс» для обучающихся с ОВЗ, включая РАС	22/09/2021 - 22/09/2021
Управление рисками в образовании	22/09/2021 - 22/09/2021
Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ, включая РАС, в образовательной организации	22/09/2021 - 22/09/2021
Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ, включая РАС, в образовательной организации (видеокурс)	10/11/2025 - 21/11/2025 03/12/2025 - 19/12/2025 16/02/2026 - 04/03/2026
Формирование учебных, речевых и социальных навыков у обучающихся с ОВЗ на основе инструментов оценки навыков ЭЙБЛС-Р, ВБ МАПП и руководства «Жизненно важные навыки»