Каждый имеет право на медицинскую помощь
Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
Многие медицинские учреждения отказывают в приеме пациентам с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями опасаясь, что не смогут оказать должную помощь человеку, который не может объяснить своего состояния и может оказывать сопротивление при проведении медицинского вмешательства.
Этот видеокурс создан помочь врачам и среднему медицинскому персоналу разобраться в теме аутизма и оказания медицинской помощи пациентам с особенностями развития.
Лекторы видеокурса познакомят вас с прикладным анализом поведения — науке о поведении человека и том, как можно на него влиять. Вы узнаете как общаться с человеком, который не говорит; как собрать анамнез, если пациент не может точно описать симптомы; как проводить осмотр, если пациент включается в нежелательное поведение: кричит, плачет или не дает к себе прикоснуться. Вы научитесь пользоваться визуальным расписанием, методикой «сначала-потом», социальными историями — теми методами, которые уже доказали свою эффективность в работе с людьми с особенностями развития. Поймете, как снизить стресс на приеме у ребенка, его родителей или законных представителей, а главное — самому чувствовать себя уверенно и спокойно в любой ситуации.
Начните принимать пациентов с особенностями развития. Подарите им долгую и здоровую жизнь, а себе и клинике, в которой вы работаете, искреннюю благодарность и поток новых клиентов.
- врачи
- средний медицинский персонал
- Разбираетесь в особенностях психофизического развития и их проявлениях у детей с РАС и ментальными нарушениями (гиперсензитивность, особенности развития разделенного внимания, гиперактивность, нарушение социального взаимодействия, стереотипии, нежелательное поведение, нарушения речи)
- Разбираетесь в основах прикладного анализа поведения (ПАП), понимаете возможности использования базовых инструментов ПАП при организации оказания медицинской помощи детям с РАС
- Знаете, как создать комфортную среду и визуальную поддержку для детей с РАС, используете технологии организации окружающей среды при организации медицинского осмотра или вмешательства
- Применяете технологии систематической десенсибилизации, знаете, как взаимодействовать с невербальными или частично вербальными детьми с РАС и другими ментальными нарушениями
- Применяете методы ПАП для контроля над поведением у детей с РАС и другими ментальными нарушениями (7 шагов руководящего контроля, поощрение желательного поведения, «гашение» нежелательного поведения)
- Умеете взаимодействовать с родителями (законными представителями) детей с РАС и другими ментальными нарушениями при организации медицинского обследования или вмешательства с целью избежать формирования у ребенка негативного опыта (практика социальных историй, практика маленьких шагов).
Удостоверение о повышении квалификации
(выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию)
- Врач-реаниматолог
- Кандидат медицинских наук
- Специальный психолог (дефектолог)
- Сертифицированный поведенческий аналитик
Стаж педагогической деятельности
с 2012 г.
- Запишитесь на курс и оплатите его
- Получите на почту ссылку с доступом в личный кабинет образовательной платформы GetCourse
- Заполните анкету слушателя курса
- Проходите обучение шаг за шагом в удобное для вас время
- Сдайте электронное тестирование
- Получите удостоверение повышения квалификации на указанный почтовый адрес
- Используйте материалы курса в течение 2 недель после окончания курса
- Скачайте презентации лекций для для профессионального совершенствования ежедневной практики
Запишитесь на курс или получите консультацию
Оставьте заявку по кнопке ниже и мы
свяжемся с вами в ближайшее время
для зачисления на курс
