Регистрационный номер лицензии на образовательную деятельность в сводном реестре лицензий Рособрнадзора Л035-01298-77/00180597
Современные курсы педагогам
для профессионального
и карьерного роста
Курс для педагогов Видеокурс (в записи)

Организация и содержание обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в начальном общем образовании видеокурс

  • Научитесь ведущим технологиям организации инклюзии в начальном образовании
  • Освоите доказательные практики работы с детьми с ОВЗ, включая РАС, при создании ресурсных и автономных классов
Организация и содержание обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в начальном общем образовании видеокурс
Когда 15 апреля - 29 апреля
13 мая - 27 мая
10 июня - 24 июня
12 августа - 26 августа
9 сентября - 23 сентября
Тип программы Повышение квалификации 72 ч.
Формат обучения Видеокурс в записи
Документ об образовании Удостоверение о повышении квалификации

Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ требует от педагогов и специалистов современных компетенций и комплексных решений

Курс поможет освоить ведущие поведенческие практики обучения детей с ОВЗ, включая РАС – безошибочное обучение, подсказки, тестирование мотивационных стимулов, дифференцированное подкрепление, случайное обучение, цепочки, основы работы с нежелательным поведением в школе, научит проведению диагностики и методам формирования новых учебных, речевых и социальных навыков, расскажет об основах организации ресурсных классов и взаимосвязи участников образовательного процесса, поможет наладить работу с родителями и проводить консультирование семьи, позволит успешно адаптировать учебные и контрольно-измерительные материалы, развивать внеурочную и игровую деятельность у детей с ОВЗ при индивидуальной и групповой работе.

Видеокурс «Организация и содержание обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в начальном общем образовании» — это качественное и доступное обучение для педагогов, педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов, работающих с обучающимися с особенностями развития. Изучайте видеоуроки в удобное для вас время, скачивайте дополнительные материалы, чтобы использовать их в повседневной практике. По окончании обучения пройдите удобное электронное тестирование знаний, чтобы получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 72 часа в самое ближайшее время.

Кому будет полезен курс
  • педагоги-психологи
  • учителя-логопеды
  • учителя-дефектологи
  • учителя начальных классов
  • тьюторы
Кому будет полезен курс
Чему вы научитесь
  • На базовом уровне применять инструменты поведенческого анализа (АВА-терапия) для достижения значимых образовательных результатов у обучающихся с ОВЗ, включая РАС
  • Проводить тестирование навыков с использованием распространенных во всем мире инструментов диагностики ABLLS-R и VB-MAPP
  • Организовывать работу ресурсных классов, адаптировать образовательную среду, выстраивать командное взаимодействие между специалистами, проводить работу с семьей
  • Развивать у детей, имеющих нарушения речи, навыки коммуникации, использовать системы дополнительной коммуникации
  • Организовывать фронтальную и групповую работу, справляться с нежелательным поведением детей с ОВЗ, включая РАС, при включении в общие классы
  • Развивать у детей с ОВЗ навыки внеурочной и игровой деятельности, разрабатывать и применять стратегии организации перемен, кружков, общешкольных мероприятий
Стоимость курса
5 000 руб.
Записаться на курс
Программа курса
Курс соответствует требованиям ФГОС и рекомендован Экспертным советом по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций при Департаменте образования и науки города Москвы
Основы прикладного анализа поведения (АВА-терапия) в инклюзивном образовании
Практические методы обучения и развития детей с ОВЗ, включая РАС: обусловливание, мотивационные стимулы, подсказки, случайное обучение, цепочки, дифференцированное подкрепление. Применение АВА-терапии для развития новых навыков и коррекции нежелательных форм поведения.
6 ч.
Диагностика навыков обучающихся с ОВЗ, включая РАС
Тестирование навыков VB-MAPP и ABLLS-R. Таблица формирования УУД (БУД), проектирование ИОМ, коррекция ИОМ.
8 ч.
Образовательная модель «Ресурсный класс»
Организационные основы, компетенции и структура взаимодействия специалистов ресурсного класса. Оборудование и технические устройства, методическое и документационное сопровождение.
8 ч.
Адаптация образовательной среды
Методы адаптации учебных и контрольно-измерительных материалов для учащихся с ОВЗ, включая РАС. Адаптация учебного пространства.
9 ч.
Развитие коммуникативных навыков. Альтернативная коммуникация
Практические методы развития коммуникативных навыков. Обзор существующих систем АДК, особенности подбора и применения. Работа с PECS.
11 ч.
Работа с нежелательным поведением
Проактивные и реактивные стратегии. Дифференциальное подкрепление социально - приемлемых форм поведения. Моделинг. Социальные истории. Поведенческий контракт. Обучение выражению чувств и эмоций. Поведенческий план.
11 ч.
Групповые обусловленности и фронтальный урок
Групповые и фронтальные занятия. Варианты работы в группе. Управление поведением в классе.
5 ч.
Организация внеурочной деятельности
Методы организации внеурочной деятельности для детей с ОВЗ, включая РАС (секции, кружки, общешкольные и внешкольные мероприятия, досуг).
6 ч.
Работа с родителями обучающихся с ОВЗ
Сотрудничество и участие семьи в образовательном процессе. Индивидуальное консультирование семьи. Участие семьи в ППК.
6 ч.
Итоговая аттестация
Зачет.
2 ч.
Результаты обучения
  • Получили структурированные знания в области организации процесса инклюзии для детей с ОВЗ, включая РАС, в общеобразовательной школе с применением образовательной модели «Ресурсный класс»
  • Умеете использовать диагностические инструменты для определения функциональных целей обучения и проектирования ИОМ
  • Научились применять основные инструменты АВА-терапии для эффективного обучения детей с ОВЗ, включая РАС
  • Знаете, как формировать у детей с ОВЗ новые учебные, речевые и социальные навыки, можете справиться с нежелательным поведением
Вы получите

Удостоверение о повышении квалификации


(выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию)

Преподаватели курса
Богорад Полина Львовна
  • Учитель-дефектолог, логопед.
  • Консультант инклюзивных образовательнвх проектов, ресурсных классов и проектов в области культуры и спорта.

Стаж педагогической деятельности 23 года

Кулешова Ирина Игоревна
  • Магистр специального образования, дефектолог, поведенческий аналитик, консультант инклюзивных образовательных проектов, ресурсных классов, проектов в области культуры и спорта.

Стаж педагогической деятельности 10 лет

Как проходит обучение
  • Запишитесь на курс и оплатите его
  • Получите на почту ссылку с доступом в личный кабинет образовательной платформы GetCourse
  • Заполните анкету слушателя курса
  • Проходите обучение шаг за шагом в удобное для вас время
  • Сдайте электронное тестирование
  • Получите удостоверение повышения квалификации на указанный почтовый адрес
  • Используйте материалы курса в течение 2 недель после окончания курса
  • Скачайте презентации лекций для для профессионального совершенствования ежедневной практики
Как проходит обучение в ИПАП
Отзывы о курсе
Василиса Артемьевна Санкт-Петербург Психолог
По окончании обучения на данных курсах у меня систематизировались знания, полученные ранее; появились дополнительные навыки организации учебного процесса с детьми с ОВЗ, улучшающие качество работы и позволяющие повысить обучаемость моих воспитанников. Очень будет полезен в дальнейшей работе представленный дополнительный материал. Спасибо большое. Читать весь отзыв
Зоя Александровна Ижевск Учитель-логопед
Выражаю огромную благодарность за подробный курс! Было приятно и понятно слушать лекции. Практические примеры очень актуальны. Для себя взяла много нового и разобралась в некоторых вопросах. Большое спасибо! Читать весь отзыв
Марина Арсентьевна Самара Воспитатель
Учиться было интересно. Появился новый взгляд на привычные стереотипы поведения детей. Вам удалось снять некую тонельность мышления. Благодарю за необходимые техники для выхода из замкнутого круга. С интересли буду внедрять в школьную жизнь. Спасибо Читать весь отзыв
Смотреть все отзывы
9,4 / 10 Общая оценка наших курсов по отзывам участников
84% Сказали, что после курса стало легче работать с детьми с ОВЗ
92% Считают главным плюсом ИПАП опытных преподавателей и живое общение с ними
Требования к слушателям курса
Наличие высшего образования
Получение высшего образования в настоящее время.
Документы, необходимые
для зачисления на курс
диплом с приложением об имеющемся среднем специальном или высшем образовании, либо справка от образовательного учреждения (для студентов)
паспорт
свидетельство о браке, разводе (в случае изменения фамилии)
Другие курсы по этому направлению
Смотреть все курсы

Часто задаваемые вопросы

Вы имеете государственную лицензию?

АНО «ИПАП» имеет государственную лицензию на ведение образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования. Это означает, что права и обязанности нашего института аналогичны государственной образовательной организации. Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора.

Как проходит обучение?

Наши курсы проходят в виде серии вебинаров в режиме реального времени 2-3 раза в неделю согласно расписанию. После оплаты курса вы получите персональную ссылку на подключение к вебинарам, в ходе которых будете видеть и слышать преподавателя вживую, сможете задавать ему вопросы и оперативно получать ответы, участвовать в интерактивных заданиях и онлайн-практикумах, а также проходить электронное тестирование в удобном для вас режиме. Мы ведем запись большинства вебинаров, поэтому если вы опоздаете или не сможете посетить занятие, у вас будет возможность просмотреть его в записи. Все слушатели получают электронные материалы по каждой теме курса и могут использовать их в профессиональной практике.

Как оплатить курсы?

Выберите интересующий вас курс и нажмите на кнопку «Записаться». Корректно заполните все поля платежной формы и нажмите на кнопку «Оплатить». После оплаты курса вам будет предоставлен доступ на подключение к вебинарам.

Могу ли обучиться за счет бюджета?

Педагоги бюджетных учреждений могут обучиться на курсах и программах Института за счет средств своего учреждения, однако им необходимо предварительно согласовать свое обучение с администрацией учреждения.

Как я получу документ об образовании?

Документы об образовании мы направляем почтовым отправлением по адресу, указанному в заявлении слушателя.

Кто ваши преподаватели?

Преподаватели наших курсов – это эксперты и практики высочайшего уровня, обладающие огромным опытом успешной работы с различными категориями детей с ОВЗ, включая аутизм, сертифицированные согласно международным стандартам аналитики поведения уровня ВСВА и QBA.

Какой документ я получу по окончании обучения?

В соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07. 2013 № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам», слушатели, успешно завершившие обучение по курсам повышения квалификации (от 16 ак. часов), получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Слушатели, успешно завершившие обучение по программам профессиональной переподготовки (от 250 ак. часов), получают диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Кто может учиться?

Граждане Российской Федерации имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для поступления на обучение гражданам России необходимо предоставить копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (для студентов – справку с места учебы), копию паспорта, копию свидетельства об изменении фамилии (при необходимости), и заявление на обучение.

Могу ли я обучиться за счет средств своей организации?

Педагоги бюджетных учреждений Москвы и других регионов России могут обучаться за счет средств своего учреждения.
Остались вопросы или не можете определиться с курсом?
Наталья Иванова Методист учебных программ
Отправьте заявку, наш методист перезвонит и поможет выбрать нужное вам обучение

    *Нажимая на кнопку, принимаю условия политики и пользовательского соглашения.