Обучение и коррекция поведения у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста на основе доказательных поведенческих практик

Даты проведения курса: с 26.04 по 12.05, и с 12.05 по 26.05
Курс повышения квалификации на 72 часа 
Форма обучения очная, очная с применением ДОТ
Набор на курс открыт.

Предлагаемый курс разработан на основе исследований Национального центра по доказательным методам и практикам работы с детьми с ОВЗ и аутизмом (NCAEP, USA) и включает в себя практические инструменты работы с детьми с РАС и другими нарушениями развития в образовательной среде.

Курс имеет целью расширение профессиональных компетенций и практических методов слушателей в работе с детьми, имеющими трудности в поведении или обучении.

В рамках курса слушатели на крепком базовом уровне освоят инновационные технологии для управления поведением детей с особыми образовательными потребностями, а также методы их обучения и развития.

Категория слушателей

Учителя начальных классов, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, тьюторы, психологи

Этот курс подойдет вам, если:

• вы являетесь специалистом, работающим с детьми, имеющие ОВЗ;
• ваше учреждение предоставляет общие или дополнительные услуги по работе с детьми, имеющими особенности в развитии;
• выявляетесь руководителем или занимаете ответственный пост в системе образования и нуждаетесь в знаниях, умениях, навыках и общем понимании того, как работать с учащимися, у которых диагностированы разного рода дефициты в развитии;
• вы желаете повысить свою квалификацию в области доказательных поведенческих практик.

Учебно-тематический план

Результаты обучения

• вы научитесь анализировать проблемное поведение и различать причины его возникновения, инструментально работать с поведением исходя из того, какая функция была индивидуально выявлена;
• вы сможете налаживать общение и формировать социальные просьбы школьников в особенностями развития;
• в естественных условиях, без посредничества третьих лиц, научитесь анализировать факторы окружающего учебного пространства с целью контроля мотивации обучающихся с ОВЗ или особенностями развития и формировать руководящий контроль;
• вы сможете организовывать групповые занятия таким образом, чтобы дети с ОВЗ и особенностями развития обучались друг у друга сильным качествам и умениям, разделенному и совместному вниманию;
• сможете формировать альтернативную коммуникацию,  научитесь способам усиления речи;
• научитесь готовить школьников с ОВЗ или особенностями развития к сложным учебно-социальным процессам;
• сможете работать со стереотипными формами вербального и невербального поведения;
• научатся разделять дидактические задания на мелкие фазы и пошагово закреплять учебный материал. 

Стоимость

₽ 15 000. Данный курс может быть реализован на базе вашего образовательного учреждения. При обучении больших групп слушателей предусмотрены скидки. Ссылка на оферту для организаций.

Шифр курса на портале ДПО г. Москвы 03289-20/21-В.

Требования к слушателям курса

• наличие высшего образования
• получение высшего образования в настоящее время.

Документы, необходимые для зачисления на курс

• скан диплома с приложением об имеющемся высшем образовании, либо справка от образовательного учреждения (для студентов)
• скан паспорта
• свидетельство о браке (в случае изменения фамилии)
• заявление слушателя

Если вы заинтересовались курсом – заполните заявку, мы обязательно свяжемся с вами и ответим на все ваши вопросы. Также с нами можно связаться по телефону +7(495)923-03-65 или почте info@iaba.ru

Преподаватели курса

Овсянникова Татьяна Михайловна
Клинический психолог, поведенческий аналитик, 
куратор ресурсных классов для детей с РАС в Москве.

Гояева Дзерасса Эльдаровна
Психолог, поведенческий аналитик, 
куратор ресурсных классов для детей с РАС в Москве