Социальные навыки помогают человеку взаимодействовать с окружающими, сообщать о своих потребностях, вести беседы, выбирать уместное поведение и обретать друзей. Долгое время считалось, что дети с РАС – асоциальны, у них нет потребности в общении. Но это не так. Их отстраненность объясняется не столько отсутствием потребности в контактах, сколько дефицитом социальных навыков, из-за чего они лишены...
Читать подробнее
АВА или прикладной анализ поведения — это фундаментальная наука, которая выходит далеко за пределы терапии, направленной на коррекцию поведения маленьких детей с аутизмом. Она изучает внешние факторы, влияющие на социально-значимое поведение человека, и создает технологии, способные менять это поведение. Ава — это общий термин, который охватывает большое количество уникальных стратегий, основанных на науке о поведении (все они опираются на одну...
Читать подробнееБудет ли кто-то спорить с тем, что навык эмоционального саморегулирования – один из важнейших для любого человека, живущего в обществе. Люди, имеющие проблемы в этой сфере неизбежно сталкиваются с серьезными социальными трудностями. Саморегуляция – это неврологический процесс. Как и многие другие неврологические процессы, обусловленные социальными факторами, саморегуляция напрямую зависит от окружения и среды. Люди, которые...
Читать подробнее
Обращали внимание, как часто мы говорим о том, что дети нас не слушают, не понимают и не хотят внимать? Еще бы мы об этом не говорили! Мы каждым своим словом стараемся сделать вклад в их развитие и благополучное будущее, в каждое свое сообщение вкладываем пользу и особый смысл. А дети, вместо того, чтоб внимательно слушать...
Читать подробнее
