Коррекция нежелательного поведения детей с РАС с применением методов прикладного анализа поведения

Нежелательное поведение детей с РАС, такое как как крики, плач, истерики, агрессия и самоагрессия, зачастую значительно осложняет их обучение как в группе, так и один на один с педагогом.

Прикладной анализ поведения предлагает эффективные методики коррекции нежелательного поведения, позволяющие снизить его частоту, интенсивность или полностью исключить его из поведенческого репертуара ребенка при помощи обучения функциональным формам коммуникации, усиления мотивации к учебной деятельности.

На вебинаре мы рассмотрим основные причины возникновения нежелательного поведения у обучающихся с РАС, практические подходы к коррекции нежелательного поведения у такой категории детей при групповой и индивидуальной работе, а также методы профилактики нежелательного поведения в школе.