Регистрационный номер лицензии на образовательную деятельность в сводном реестре лицензий Рособрнадзора Л035-01298-77/00180597

Все курсы ABA

Фильтр
Повышение квалификации

Профилактика негативных социальных проявлений и нарушений социального взаимодействия в образовательной организации

72 часаонлайн
Курс научит использовать эффективные технологии взаимодействия с коллегами, родителями (законными представителями) обучающихся, руководством образовательного учреждения, поможет предотвращать конфликты типа «педагог-ученик», предотвращать недопустимые преследования по типу буллинга в отношении обучающихся или педагогов, профилактировать иные социально неприемлемые формы поведения обучающихся, использовать инструменты медиации и согласительных процедур для построения комфортной образовательной среды, а также современные коммуникативные способы разрешения...
Повышение квалификации

Медиация и согласительные процедуры в профессиональной деятельности педагогических работников для предотвращения конфликтных ситуаций и взаимодействия с учащимися, родителями, коллегами

72 часаонлайн
Курс расскажет о видах медиации и принципах медиативного подхода к урегулированию конфликтов и споров, даст представления о проведении процедуры медиации в условиях школы, научит использовать согласительные процедуры для работы с крайними эмоциональными состояниями, агрессией, синдромом профессионального выгорания, стрессом, поможет в решении вопросов социального взаимодействия в коллективе, а также при урегулировании споров с родителями (законными представителями)...
Повышение квалификации

Методы профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательной организации

72 часаонлайн
Курс расскажет о базовых аспектах конфликтологии и основных типах конфликтов в образовательной организации, даст четкие представления о причинах их возникновения, стадиях развития, содержании и структуре, позволит проводить функциональную оценку конфликтных ситуаций для определения целей и интересов сторон, научит применять коммуникативные и согласительные подходы к разрешению конфликтов, а также к организации системы их профилактики.
Повышение квалификации

Методы прикладного анализа поведения для профилактики проблемного поведения и повышения успеваемости обучающихся

72 часаонлайн
Курс даст четкое представление об использовании поведенческих технологий для управления поведением отдельных школьников или всего класса, научит определять причинно-следственные связи, вызывающие проблемное поведение и неуспеваемость у нейротипичных детей и подростков, вести сбор данных о поведении, использовать методы замещения и коррекции нежелательных форм поведения, выбирать точные цели обучения и применять структурированные подходы для повышения успеваемости.
Повышение квалификации

Предупреждение и коррекция дезадаптивного поведения школьников на основе поведенческих методов

36 часовонлайн
Курс научит использовать технологичные инструменты поведенческого анализа для предупреждения и коррекции дезадаптивных форм поведения у детей и подростков, применять проактивные и реактивные стратегии работы с нежелательным поведением, методы развития мотивации и позитивной поддержки, определять причины, влияющие на усиление нежелательного поведения, наладить систему сбора данных и профилактики дезадаптивного поведения.
Повышение квалификации

Профилактика и коррекция девиантного и зависимого поведения у детей и подростков в учреждениях социальной сферы на основе поведенческих практик

36 часовонлайн
Курс подробно расскажет об особенностях психических новообразований и кризисов в детском и подростковом возрасте, научит определять причины возникновения поведенческих нарушений, разрабатывать планы психопрофилактической работы и применять действенные и доказательные поведенческие подходы для коррекции выраженных поведенческих нарушений у детей и подростков.

Преимущества обучения в ИПАП

Практико-ориентированные курсы и программы

Наши курсы разработаны с учетом профессиональных потребностей современных российских педагогов и специалистов в обучении детей с аутизмом, и предлагают востребованные поведенческие подходы и действенные психолого-педагогические инструменты для эффективной работы в школе, детском саду или коррекционно-развивающем центре

Обучаем методам с доказанной эффективностью

Поведенческие подходы при обучении и развитии детей и подростков с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения, имеют доказанную эффективность, приводятся в методических рекомендациях минобрнауки РФ по вопросам внедрения ФГОС НОО ОВЗ (2016), ФАОП (?), клинических рекомендациях Минздрава РФ по оказанию помощи детям с РАС (2020), и широко применяются педагогами во всем мире

Все преподаватели - эксперты и практики в области педагогики, психологии и АВА-терапии

Наши преподаватели обладают высочайшей профессиональной квалификацией и огромным опытом успешной работы даже с самыми сложными категориями детей и подростков с ОВЗ, включая аутизм, поделятся с вами передовыми знаниями, ответят на все ваши вопросы, и помогут овладеть новыми востребованными компетенциями

Создаем атмосферу учебной аудитории даже онлайн

Предлагаем вам не только участие в вебинарах, но и возможность взаимодействия с ведущими экспертами-практиками, проведение онлайн-практикумов, участие в групповых встречах-консультациях, а также оперативную методическую и техническую поддержку в ходе вашего образовательного пути.

Нужна консультация методиста или помощь в выборе курса?

Оставьте заявку по кнопке ниже и мы

свяжемся с вами в ближайшее время

Часто задаваемые вопросы

Как проходит обучение?

Наши курсы проходят в виде серии вебинаров в режиме реального времени 2-3 раза в неделю согласно расписанию. После оплаты курса вы получите персональную ссылку на подключение к вебинарам, в ходе которых будете видеть и слышать преподавателя вживую, сможете задавать ему вопросы и оперативно получать ответы, участвовать в интерактивных заданиях и онлайн-практикумах, а также проходить электронное тестирование в удобном для вас режиме. Мы ведем запись большинства вебинаров, поэтому если вы опоздаете или не сможете посетить занятие, у вас будет возможность просмотреть его в записи. Все слушатели получают электронные материалы по каждой теме курса и могут использовать их в профессиональной практике.

Вы имеете государственную лицензию?

АНО «ИПАП» имеет государственную лицензию на ведение образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования. Это означает, что права и обязанности нашего института аналогичны государственной образовательной организации. Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора.

Как оплатить курсы?

Выберите интересующий вас курс и нажмите на кнопку «Записаться». Корректно заполните все поля платежной формы и нажмите на кнопку «Оплатить». После оплаты курса вам будет предоставлен доступ на подключение к вебинарам.

Могу ли обучиться за счет бюджета?

Педагоги бюджетных учреждений могут обучиться на курсах и программах Института за счет средств своего учреждения, однако им необходимо предварительно согласовать свое обучение с администрацией учреждения.

Как я получу документ об образовании?

Документы об образовании мы направляем почтовым отправлением по адресу, указанному в заявлении слушателя.

Какой документ я получу по окончании обучения?

Слушатели, успешно завершившие обучение по курсам повышения квалификации, получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Слушатели, успешно завершившие обучение по программам профессиональной переподготовки, получают диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Указанные документы выдаются слушателям с высшим или средним профессиональным образованием по профилю подготовки "Педагогика", "Психология" / переподготовкой по укрупнённой группе профиля "Образование и педагогика".

Кто ваши преподаватели?

Преподаватели наших курсов – это эксперты и практики высочайшего уровня, обладающие огромным опытом успешной работы с различными категориями детей с ОВЗ, включая аутизм, сертифицированные согласно международным стандартам аналитики поведения уровня ВСВА и QBA.

Кто может учиться?

Граждане Российской Федерации имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для поступления на обучение гражданам России необходимо предоставить копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (для студентов – справку с места учебы), СНИЛС, копию свидетельства об изменении фамилии (при необходимости), и заявление на обучение.

Могу ли я обучаться, если мой об основном образовании получен за пределами Российской Федерации?

Вам необходимо уточнить, признается ли Ваш диплом на территории РФ. В случае если, Ваш диплом не признается в РФ, следует пройти процедуру признания диплома до начала обучения и предоставить на Свидетельство о признании. Для прохождения процедуры признания Вашего образования и/или квалификации в РФ, следует обратится в ФГБНУ «Главэкспертцентр» в г. Москве, который является уполномоченной организацией, занимающейся данным вопросом https://nic.gov.ru/. Также Ваш документ об образовании должен пройти «Апостилирование» – упрощенный порядок легализации. Проставление штампа «Апостиль» на официальных документах, исходящих от учреждений и организаций стран-участниц Гаагской конвенции 1961 года, отменяющей требование консульской легализации иностранных официальных документов: проставляется на оригинале документа или на отдельном листе, скрепляемом с документом, и может быть составлен на официальном языке выдающего его органа; проставление штампа «Апостиль» осуществляется компетентными уполномоченными органами страны выдачи документа (Секретарь штата, департамент образования, министерство образования, учебные заведения и др.).

Могу ли я обучиться за счет средств своей организации?

Педагоги бюджетных учреждений Москвы и других регионов России могут обучаться за счет средств своего учреждения.

Какие документы необходимы для заключения договора?

Для поступления на обучение гражданам России необходимо предоставить копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (для студентов – справку с места учебы), копию паспорта, копию свидетельства об изменении фамилии (при необходимости, и заявление на обучение.

Какая длительность программ по профессиональному обучению

Для программ профессиональной переподготовки предусмотрены длительные сроки проведения, более глубокое обучение, а также продолжительность не менее 250 академических часов. Обучение по программам профессиональной переподготовки завершается выдачей диплома о профессиональной переподготовке установленного образца.

Для программ повышения квалификации предусмотрены менее длительные сроки проведения, продолжительность обучения не менее 16 академических часов, а обучение по программам повышения квалификации завершается выдачей удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

С нами сотрудничают

ФГБОУ ВО "Сочинский Государственный Университет"
Адлерский реабилитационный центр для детей и подростков с ОВЗ
АНО «Аутизм Регионы»
Автономная некоммерческая организация помощи людям с расстройствами аутистического спектра (PAC), другими нарушениями развития и инвалидностью "Bce Мы Разные"
АНО помощи детям с РАС и другими нозологиями г. Южно-Сахалинска
АНО "Центр социального развития "РАСТУ"
АНО "Центр инклюзивных социальных проектов"Элеос"
Пермская региональная общественная благотворительная организация "Общество помощи лицам с РАС"
АНО "Центр содействия инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья "Растим в добре"
Центр ментального здоровья
Благотворительный фонд помощи детям "Импульс развития"
АНО "Центр инклюзивных проектов и социальной интеграции детей с особыми потребностями "Спектр А"
Липецкая региональная общественная организация родителей детей с расстройством аутистического спектра «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»
Автономная некоммерческая организация помощи детям с ментальными нарушениями и РАС "Шаг в будущее"
Белгородская региональная общественная организация помощи людям с РАС и другими ментальными нарушениями "Мир без границ"
АНО "Адапционно-педагогический центр Рассвет"
Автономная некоммерческая организация помощи людям с ментальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра «Новая инклюзия»
Автономная некоммерческая организация "Центр инклюзивных и социальных проектов для детей с особыми потребностями "Раскраски"
Липецкая региональная общественная организация родителей детей с расстройством аутистического спектра «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»
АНО «Сияние чистого разума»
Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области
ООО «Мерсибо»
АНО «Особенный город»
Фонд «Импульс развития»
Фонд «Каждый особенный»
АНО «Новый взгляд»
КГБУ «Алтайский краевой центр ППМС-помощи»
ГБОУ Школа 108
АНО Инклюзивный центр «Моя Планета»
Остались вопросы или не можете определиться с курсом?
Наталья Иванова Методист учебных программ
Отправьте заявку, наш методист перезвонит и поможет выбрать нужное вам обучение

    *Нажимая на кнопку, принимаю условия политики и пользовательского соглашения.