Эксперты и преподаватели

Датуашвили Марина Теймуразовна

Ефимова Анастасия Александровна

Магистр педагогики, преподаватель высшей школы. Дошкольная педагогика и психология
Руководитель службы ранней помощи для детей с ДЦП
Более 15 лет в сфере помощи развития детей с ограниченными возможностями здоровья

Стаж педагогической деятельности 16 лет

Орлова Ольга Михайловна

педагог
учитель-логопед
поведенческий аналитик
куратор учебных программ для детей дошкольного возраста

Стаж педагогической деятельности более 12 лет

Арцибасова Татьяна Николаевна

магистр педагогических наук
поведенческий аналитик, куратор

Стаж педагогической деятельности 5 лет

Барабанов Родион Евгеньевич

Учитель-дефектолог первой квалификационной категории
Доцент
Автор научных публикаций на тему работы с лицами, с нарушениями голоса

Стаж педагогической деятельности 6 лет

Богорад Полина Львовна

Учитель-дефектолог, логопед.
Консультант инклюзивных образовательнвх проектов, ресурсных классов и проектов в области культуры и спорта.

Стаж педагогической деятельности 23 года

Гаськова Анастасия Вадимовна

Олигофренопедагог
Учитель-дефектолог первой квалификационной категории
Магистр педагогических наук
Поведенческий аналитик

Стаж педагогической деятельности более 5 лет

Гончаренко Мария Сергеевна

Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории
Сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА)
Супервизор ресурсных классов для детей с РАС в России

Стаж педагогической деятельности 22 года

Дудкина Елена Витальевна

Педагог-психолог, сертифицированный поведенческий аналитик.
Преподаватель курсов по прикладному анализу поведения.

Стаж работы в сфере образования с 1999 года, в прикладном анализе поведения с 2012 года

Калабухова Анна Алексеевна

Педагог-психолог высшей квалификационной категории
Сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА)
Супервизор ресурсных классов для детей с РАС в России

Стаж педагогической деятельности 12 лет

Колпакова Лилия Олеговна

Педагог-психолог
Поведенческий аналитик
Клинический супервизор ресурсных классов

Стаж педагогической деятельности 10 лет

Кудрявцева Елена Александровна

Психолог, преподаватель психологии
Сертифицированный поведенческий аналитик CBA-S

Стаж работы с детьми 16 лет

Кулешова Ирина Игоревна

Магистр специального образования, дефектолог, поведенческий аналитик, консультант инклюзивных образовательных проектов, ресурсных классов, проектов в области культуры и спорта.

Стаж педагогической деятельности 10 лет

Мальтинская Наталия Александровна

Врач-реаниматолог
Кандидат медицинских наук
Специальный психолог (дефектолог)
Сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА)

Стаж педагогической деятельности 9 лет

Муллина Ирина Владимировна

Клинический психолог
Нейропсихолог

Стаж педагогической деятельности 18 лет

Пенькова Виктория Николаевна

педагог-психолог
консультант проекта по адаптиции материалов для работы с детьми с ОВЗ и РАС

Опыт работы 10 лет

Переверзева Дарья Станиславовна

Детский психолог
Нейропсихолог
Кандидат психологических наук

Стаж педагогической деятельности 11 лет

Попова Ольга Александровна

Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor – CBA-S)
Преподаватель сертификационных курсов по PECS в РФ

Стаж педагогической деятельности 25 лет.

Прочухаева Мария Михайловна

Психолог, преподаватель психологии
Почетный работник общего образования РФ
Международный эксперт по инклюзивному образованию

Стаж педагогической деятельности 39 лет

Путкова Надежда Михайловна

Кандидат педагогических наук, доцент.
Педагогический стаж 24 года.
Стаж научно – педагогической работы 7 лет.
Организовывала и участвовала в разработке и реализации программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для Москвы и Московской области, Мурманской области, Ростова-на-Дону.
Выступает рецензентом методических пособий, диссертаций по вопросам инклюзивного образования и совершенствования методической подготовки учителей логопедов.
Автор 23 научных и методических работ.
Выступает с докладами по проблемам освоения новых образовательных технологий и принимает участие в российских и зарубежных конференциях, форумах, круглых столах.
Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Лауреата конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2004), победитель конкурса «Грант Москвы в сфере образования» (2012).
В 2004 году Путкова Н.М. заняла 1 место в городском смотре-конкурсе педагогического мастерства “Сердце, отданное детям” в номинации “Педагогические работники специализированных дошкольных учреждений”.
С 2006 по 2010 годы входила в состав членов жюри окружного этапа конкурса “Сердце, отданное детям”, в 2022 году – член экспертного совета
регионального этапа V всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России».