Особенности организации обучения, сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего профессионального образования на основе поведенческих практик

Даты проведения курса: с 28.01 по 11.02, и с 18.02 по 05.03
Курс повышения квалификации на 72 часа
Форма обучения очная, очная с применением ДОТ
Набор на курс открыт.

В рамках предлагаемого курса педагоги и специалисты учреждений СПО получат современные представления о ведущих и действенных методах и технологиях организации сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями при получении ими профессионального образования. Адаптация образовательной среды, работа с поведенческими и сенсорными трудностями таких учащихся, внедрение адаптивных структурированных форм освоения материала, особенности организации психологической поддержки и другие полезные знания от ведущих практиков на нашем курсе. 

Категория слушателей

Преподаватели учреждений СПО, педагоги-психологи, дефектологи, социальные педагоги, тьюторы, сопровождающие, другие педагогические, социальные и медицинские работники, занятые в обучении и сопровождении учащихся с особыми образовательными потребностями.

Этот курс подойдет вам, если

• вы хотите изучить эффективные практики организации образовательной и психологической поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях СПО;
• вы хотите научиться определять и работать с причинами, вызывающими трудности у учащихся с особыми образовательными потребностями, получающими профессиональное образование;
• вы хотите изучить основы прикладного анализа поведения, уметь использовать поведенческие подходы при организации образовательной среды и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях СПО;
• вы хотите понять особенности восприятия образовательного процесса отдельными категориями учащихся с особыми образовательными потребностями, испытывающими поведенческие, ментальные или сенсорные трудности при обучении.

Учебно-тематический план

Результаты обучения

• вы понимаете, как организовать поведенческую и образовательную поддержку учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях СПО;
• вы знаете, как обустроить окружающую среду для учащихся с особенностями сенсорного восприятия;
• вы изучили основы прикладного анализа поведения и можете применять базовые инструменты АВА-терапии для выявления и изменения факторов, мешающих учащихся с особыми образовательными потребностями успешно осваивать обучение;
• вы понимаете, как успешно сопровождать учащихся с особыми образовательными потребностями;
• вы можете помочь коллегам в разработке комплексного подхода к организации обучения, сопровождения и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в сложные для них периоды.

Стоимость

₽ 15 000. Данный курс может быть реализован на базе вашего образовательного учреждения. При обучении группы слушателей предусмотрены скидки. Ссылка на оферту для организаций.

Шифр курс на портале ДПО г. Москвы 

Требования к слушателям курса

• наличие высшего образования
• получение высшего образования в настоящее время.

Документы, необходимые для зачисления на курс

• скан диплома с приложением об имеющемся высшем образовании, либо справка от образовательного учреждения (для студентов)
• скан паспорта
• скан свидетельства о браке (в случае смены фамилии)
• заявление слушателя

Если вы заинтересовались курсом, пожалуйста, заполните заявку, мы обязательно свяжемся с вами и ответим на все ваши вопросы. Также вы можете позвонить или написать нам +7 (495) 923-03-65,  info@iaba.ru, либо оставить вопросы оператору в чате на сайте. 

Преподаватели курса

Овсянникова Татьяна Михайловна
Клинический психолог, поведенческий аналитик,
куратор ресурсных классов для детей с ОВЗ и РАС в Москве,
соавтор практического пособия "Ресурсный класс"

Гояева Дзерасса Эльдаровна
Психолог, поведенческий аналитик,
куратор ресурсных классов для детей с ОВЗ и РАС в Москве,