Эффективное образование

Даты проведения курса: 30.07 – 13.08
Курс повышения квалификации на 72 часа 
Форма обучения очная с применением ДОТ
Набор на курс открыт.

Отличный курс повышения квалификации для современных педагогов, обучающий только практическим навыкам работы с МЭШ, предлагающий четкие знания и конкретные умения по использованию инструментов для легкого и быстрого создания хорошего электронного контента урока.
Подробнее  

Даты проведения курса: 28.07 – 11.08

Курс повышения квалификации на 72 часа
Форма обучения очная с применением ДОТ
Набор на курс открыт.

Данный курс направлен на повышение квалификации слушателей в сфере обеспечения психологической безопасности образовательной среды, свободной от проявлений неприязни и психологического насилия, включая буллинг, межэтнические, межкультурные, межрелигиозные и социальные причины, способствующей удовлетворению потребностей ее участников в доверительном общении, формировании и развитии личности ребенка, а также эффективной работе педагогов.

Подробнее  

Даты проведения курса: 21.07 – 04.08

Курс повышения квалификации на 72 часа
Форма обучения очная с применением ДОТ
Набор на курс открыт.

Уникальная программа, направленная на повышение квалификации слушателей в сфере управления культурными, экономическими, идеологическими, психологическими, проектными рисками в системе образования. Идеально подойдет руководителям, заместителям руководителей образовательных организаций, а также педагогам, курирующим проектные направления в организации либо проектные разработки со школьниками.

Подробнее  

Даты проведения курса: 28.07 – 11.08

Курс повышения квалификации на 36 часов
Форма обучения очная с применением ДОТ
Набор на курс открыт.

Необходимость внедрения метапредметного подхода в образовательную практику обусловлена тем, что традиционные средства и способы педагогической работы в наше время все меньше позволяют сделать обучение в школе актуальным по отношению уровню развития других сфер практики. Общеобразовательные программы опираются сегодня на достижения наук более чем полувековой давности и зачастую не ставят перед собой задачу обновления знаний.

Подробнее