Стратегии работы с нежелательным поведением детей с РАС

Избежать работы по коррекции нежелательного поведения – мечта любого специалиста. Потому что это требует больших временных затрат и личностных ресурсов. Особенно сложно, если не знаешь, что делать, и неуверенно себя чувствуешь, так как непонятно: получится или нет, будет ли необходимый результат. Данный курс позволяет получить знания, необходимые для корректировки различных форм нежелательного поведения. Вы можете быть спокойны: стратегии, которым вы научитесь, работают, так как проверены многочисленными исследованиями. На курсе вы познакомитесь не только с тем, что делать, когда поведение произошло (как правильно реагировать), но и как работать со средой, чтобы поведение не происходило совсем.

Кому будетполезен курс

педагоги-психологи
учителя-логопеды
учителя-дефектологи
учителя начальных классов
тьюторы
педагог дошкольного образования

Стоимость курса

10 500 руб

Записаться на курс

Программа курса

Курс соответствует требованиям ФГОС и рекомендован Экспертным советом по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций при Департаменте образования и науки города Москвы

36 часов

1 тема: Стратегии работы с нежелательным поведением. Проактивные стратегии коррекции нежелательного поведения.

2 Тема: Стратегии работы с нежелательным поведением. Фундаментальные основы ПАП.

3 Тема: Проактивные стратегии коррекции нежелательного поведения и Дифференцированное подкрепление.

4 тема: Стратегии работы с нежелательным поведением Реактивные стратегии. Разработка плана поведенческого вмешательства.

Результаты обучения

Изучили основные принципы работы с нежелательным поведением детей с РАС
Научились составлять план поведенческого вмешательства
Умеете правильно применять проактивные и реактивные стратегии коррекции нежелательного поведения
Умеете применять методы поддержки желательного поведения

Вы получите

Удостоверение о повышении квалификации

(выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию)

Преподаватели курса

Орлова Ольга Михайловна

педагог
учитель-логопед
поведенческий аналитик
куратор учебных программ для детей дошкольного возраста

Стаж педагогической деятельности

более 14 лет

Как проходит обучение

Мы сделали все возможное, чтобы обучение у нас было для вас актуальным, полезным и удобным.

Наши курсы идут в режиме реального времени и содержат максимум практических примеров и интерактивных заданий, как в живой аудитории. Вы сможете задавать нашим экспертам любые вопросы по теме курса, а также обсуждать сложные кейсы из личной практики.

После каждого занятия вы будете получать на электронную почту учебные материалы по прошедшему вебинару и ссылки на полезные материалы на других ресурсах. Вы всегда сможете пересмотреть вебинары в записи, если опоздаете или не сможете посетить занятие.

Отзывы о курсе

Алиса Петровна Ставрополь Дефектолог

Большое спасибо очень интересный курс. Хочу отметить, что курс был очень интерактивным и стимулирующим. Наконец, я хочу отметить, что курс дал мне мотивацию и уверенность в своих знаниях и навыках. Я чувствую, что теперь я гораздо более компетентна и готова применить свои знания на практике. Читать весь отзыв

Марианна Евгеньевна Москва Учитель-логопед

Спасибо за полезный и интересный курс! Очень помогает в работе с детьми. Объяснение материала доступное, подробное, с примерами из опыта работы. Педагоги, настоящие профессионалы своего дела! Читать весь отзыв

9,4 / 10 Общая оценка наших курсов по отзывам участников

84% Сказали, что после курса стало легче работать с детьми с ОВЗ

92% Считают главным плюсом ИПАП опытных преподавателей и живое общение с ними

Смотреть все отзывы