Регистрационный номер лицензии на образовательную деятельность в сводном реестре лицензий Рособрнадзора Л035-01298-77/00180597

Стратегии работы с нежелательным поведением детей с РАС

  • Начнете применять основные стратегии прикладного анализа поведения по работе с проблемным поведением
  • Получите возможность эффективно корректировать нежелательное поведение
Стратегии работы с нежелательным поведением детей с РАС

Когда:

Тип программы:

Повышение квалификации 36 ч.

Формат обучения:

Курс в записи

Документ об образовании:

Удостоверение о повышении квалификации

Избежать работы по коррекции нежелательного поведения – мечта любого специалиста. Потому что это требует больших временных затрат и личностных ресурсов. Особенно сложно, если не знаешь, что делать, и неуверенно себя чувствуешь, так как непонятно: получится или нет, будет ли необходимый результат. Данный курс позволяет получить знания, необходимые для корректировки различных форм нежелательного поведения. Вы можете быть спокойны: стратегии, которым вы научитесь, работают, так как проверены многочисленными исследованиями. На курсе вы познакомитесь не только с тем, что делать, когда поведение произошло (как правильно реагировать), но и как работать со средой, чтобы поведение не происходило совсем.

Кому будетполезен курс
  • педагоги-психологи
  • учителя-логопеды
  • учителя-дефектологи
  • учителя начальных классов
  • тьюторы
  • педагог дошкольного образования
Кому будет полезен курс
Стоимость курса
10 500 руб
Записаться на курс
Программа курса
Курс соответствует требованиям ФГОС и рекомендован Экспертным советом по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций при Департаменте образования и науки города Москвы
36 часов
1 тема: Стратегии работы с нежелательным поведением. Проактивные стратегии коррекции нежелательного поведения.
2 Тема: Стратегии работы с нежелательным поведением. Фундаментальные основы ПАП.
3 Тема: Проактивные стратегии коррекции нежелательного поведения и Дифференцированное подкрепление.
4 тема: Стратегии работы с нежелательным поведением Реактивные стратегии. Разработка плана поведенческого вмешательства.
Результаты обучения
  • Изучили основные принципы работы с нежелательным поведением детей с РАС
  • Научились составлять план поведенческого вмешательства
  • Умеете правильно применять проактивные и реактивные стратегии коррекции нежелательного поведения
  • Умеете применять методы поддержки желательного поведения
Вы получите

Удостоверение о повышении квалификации


(выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию)

Преподаватели курса
Орлова Ольга Михайловна
  • педагог
  • учитель-логопед
  • поведенческий аналитик
  • куратор учебных программ для детей дошкольного возраста

Стаж педагогической деятельности

с 2010 г.

Как проходит обучение

Мы сделали все возможное, чтобы обучение у нас было для вас актуальным, полезным и удобным.

Наши курсы идут в режиме реального времени и содержат максимум практических примеров и интерактивных заданий, как в живой аудитории. Вы сможете задавать нашим экспертам любые вопросы по теме курса, а также обсуждать сложные кейсы из личной практики.

После каждого занятия вы будете получать на электронную почту учебные материалы по прошедшему вебинару и ссылки на полезные материалы на других ресурсах. Вы всегда сможете пересмотреть вебинары в записи, если опоздаете или не сможете посетить занятие.

Как проходит обучение в ИПАП
Отзывы о курсе
Алиса Петровна Ставрополь Дефектолог
Большое спасибо очень интересный курс. Хочу отметить, что курс был очень интерактивным и стимулирующим. Наконец, я хочу отметить, что курс дал мне мотивацию и уверенность в своих знаниях и навыках. Я чувствую, что теперь я гораздо более компетентна и готова применить свои знания на практике. Читать весь отзыв
Марианна Евгеньевна Москва Учитель-логопед
Спасибо за полезный и интересный курс! Очень помогает в работе с детьми. Объяснение материала доступное, подробное, с примерами из опыта работы. Педагоги, настоящие профессионалы своего дела! Читать весь отзыв
Ольга Кретова
Впечатления от курса сложно описать словами, это полный восторг, взрыв эмоций от полученных знаний. Лектор изумительно понятно все доносит, не понять не возможно. Энергетика лектора достаёт своим позитивом, добротой, нежностью, заботой через экран. Ожиданий от лекции не было таких, какие получила. Я получила намного больше, чем ожидала, предполагала. Знания шикарные, дали возможность по новому смотреть на свою работу, дали понимание многих ситуаций и понимание, как решать те или иные проблемы. Безусловно, знания будут использованы в моей работе, так как уже невозможно будет работать по старому. Читать весь отзыв
Елена Колмагорова
Спасибо за курс! Очень подробно все разобрали на примерах. Пройдя курс по работе с НП, могу уверенно сказать: мои ожидания оправдались. Я получила инструменты для реагирования на сложные ситуации в работе с детьми, освоила системный подход к анализу и коррекции поведения. Курс был четко разделен на модули от теории до конкретных стратегий вмешательства. Понравился разбор реальных кейсов из практики преподавателя. Новое- правильно анализировать поведение, собирать фоновые данные (частота, длительность, интенсивность) и строить графики для оценки эффективности вмешательства, объективно оценивать результаты. Полученные знания буду применять на практике. Читать весь отзыв
Елена Склярова
Ожидания абсолютно оправдались. Благодарна за большое количество практических примеров, за ответы на вопросы, за дополнительные рекомендации! Я уже стала применять новые знания в практике. Мне очень помогла информация о том как выявлять функцию поведения, какие есть способы работы с нежелательным поведением, методы обучения альтернативному поведению и вообще всё, что рассказывали на курсе. Читать весь отзыв
Наталья Голева
Ожидания оправдались полностью. Курс дал не только знания, но и, что важнее, профессиональное спокойствие и чёткий план действий. Главный результат — я перестала бояться сложных поведенческих ситуаций и теперь воспринимаю их как рабочую задачу, у которой есть логичное решение. Читать весь отзыв
Наталья Комарова
Курс помог получить практические знания, повысить уверенность в работе с нежелательным поведением. Полученные знания непременно буду использовать своей практике. Только положительные впечатления (+): курс содержат максимум практических примеров, можно задавать вопросы и обсуждать сложные кейсы из личной практики с лектором. Лекции можно пересмотреть в записи, если не удалось посетить занятие вовремя. Мои ожидания оправдались: курс помог получить практические знания, повысить уверенность в работе с нежелательным поведением и применить полученные навыки на практике. Читать весь отзыв
9,4 / 10 Общая оценка наших курсов по отзывам участников
84% Сказали, что после курса стало легче работать с детьми с ОВЗ
92% Считают главным плюсом ИПАП опытных преподавателей и живое общение с ними

Запишитесь на курс или получите консультацию

Оставьте заявку по кнопке ниже и мы

свяжемся с вами в ближайшее время

10 500 р
Требования к слушателям курса
Наличие высшего образования/среднего профессионального образования по направлению педагогика или психология
Получение высшего образования в настоящее время среднего профессионального образования по направлению педагогика или психология
Документы, необходимые
для зачисления на курс
диплом об имеющемся среднем профессиональном или высшем образовании, либо справка от образовательного учреждения (для студентов)
паспортные данные
СНИЛС
свидетельство о браке, разводе (в случае изменения фамилии)
Другие курсы по этому направлению
Смотреть все курсы
Остались вопросы или не можете определиться с курсом?
Наталья Иванова Методист учебных программ
Отправьте заявку, наш методист перезвонит и поможет выбрать нужное вам обучение

    *Нажимая на кнопку, принимаю условия политики и пользовательского соглашения.