Удостоверение о повышении квалификации
(выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию)
5 модулей по углублённому изучению АВА-терапии
Вы можете выбрать отдельные модули или пройти программу целиком. После завершения всех модулей и сдачи итогового экзамена выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца на 360 часов.
1 Модуль – Методы прикладного анализа поведения
2 Модуль – Диагностика навыков и постановка целей вмешательства. Вербальное поведение
3 Модуль – Методы коррекции нежелательного поведения
4 Модуль – Курация поведенческих программ. Дизайны исследований
5 Модуль – Компетенции супервизора. Обучение персонала. Этика поведенческих вмешательств
Практический тренинг под руководством наставников
После прохождения каждого модуля участники курса проходят практический тренинг, выбрав очный или дистанционный формат. Это шанс применить знания в реальной или приближенной к реальности ситуации — с поддержкой опытных специалистов.
Очный тренинг
Проводится на наших клинических площадках в Москве и Сочи.
Вы будете работать с детьми, которые посещают занятия в наших центрах.
Каждому ребенку подбираются индивидуальные задания, а вы сможете протестировать разные методики и оценочные шкалы на практике.
Заочный тренинг
Дистанционный формат: вы работаете по разработанной нами рабочей тетради, встреча проходит в формате групповой супервизии, где куратор практической стажировки даёт обратную связь по выполненным Вами заданиям.
Обучение проходит в малых группах, с постоянным сопровождением и комментарием от преподавателей — это помогает не просто «пройти модуль», а действительно закрепить знания.
А ещё — вы можете записаться на обзорные стажировки, чтобы увидеть, как проходят реальные занятия: индивидуальные и групповые, в ресурсных и автономных форматах.
ПОДРОБНЕЕ
Наши преимущества
Практический подход. Обучение ведут специалисты, ежедневно работающие с детьми с аутизмом и ТМНР на 9 собственных клинических площадках. Мы делимся реальными кейсами и решениями.
Доступная стоимость. Самое бюджетное обучение прикладному анализу поведения (АВА-терапия) в России. Для сотрудников бюджетных организаций предусмотрены специальные условия.
Первый российский проект в ПАП/ABA. Запущен экспертами в области аутизма и инклюзии. Актуальный, проверенный временем и практикой.
Профессия востребована. Аналитики поведения необходимы в образовательной и реабилитационной сферах. Специалисты умеют корректировать поведение, развивать навыки и сопровождать образовательный процесс.
ПАП – метод с доказанной эффективностью. ПАП (АВА) является ведущим научно доказанным методом обучения и развития детей и подростков с ОВЗ, включая РАС, одобрен в клинических рекомендациях Минздрава РФ «Расстройства аутистического спектра».
Соответствие компетенциям. Вы получите весь набор инструментов ПАП для работы с детьми с РАС и другими нозологиями.
Кому будет полезен курс
- Специалистам в образовании: педагогам, психологам, логопедам, дефектологам, тьюторам
- Тем, кто планирует работать в ресурсных классах
- Тем, кто применяет ПАП в коррекционных, медицинских, спортивных и частных проектах
Стоимость курса
35 000 руб
Результаты обучения
- Будьте востребованным специалистом в любых организациях инклюзивного образования и абилитации детей с ОВЗ.
Вы получите
Сертификат аналитика поведения базовой квалификации
(выдается слушателям, успешно освоившим курс, прошедшим итоговую аттестацию в соответсвии с критериями сертификации и сдавшим дополнительный сертификационный экзамен)
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
(выдается слушателям по окончании всех 5 модулей обучения и успешной сдаче итогового экзамена вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца)
Преподаватели курса
Попова Ольга Александровна
- Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor – CBA-S)
- Преподаватель сертификационных курсов по PECS в РФ
- Клинический и организационный психолог
- Член Международной ассоциации поведенческого анализа (IBAO)
Стаж педагогической деятельности
с 1998 г.
Колпакова Лилия Олеговна
- Педагог-психолог
- Поведенческий аналитик
- Врач
- Клинический супервизор ресурсных классов и ресурсных групп (в детских садах)
- Автор магистерской программы МГПУ
Стаж педагогической деятельности
с 2010 г.
Датуашвили Марина Теймуразовна
Бутузова Наталия Геннадьевна
-
Сертифицированный поведенческий аналитик, ВСВА, IBA. FTF 6 level of credentials (супервизор в подходе ПФА/ТОН)
Стаж педагогической деятельности
18 лет
Дудкина Елена Витальевна
- Педагог-психолог, сертифицированный поведенческий аналитик.
- Преподаватель курсов по прикладному анализу поведения.
Стаж педагогической деятельности
с 2000 г.
Орлова Ольга Михайловна
- педагог
- учитель-логопед
- поведенческий аналитик
- куратор учебных программ для детей дошкольного возраста
Стаж педагогической деятельности
более 14 лет
Фокина Ирина Дмитриевна
- Психолог, поведенческий аналитик
- Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs – MBP)
- Куратор ABA-центра «Моя Планета»
Стаж педагогической деятельности
с 2013 г.
Нечаева Мария Юрьевна
- Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (CBA-S)
- Клинический руководитель АВА-сада “Моя Планета”
Стаж педагогической деятельности
с 2020 г.
Нехорошкова Анна Рамильевна
- Педагог, учитель-логопед
- Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (CBA-S)
- Клинический руководитель АВА-центра «Моя планета» в Адлере
Стаж педагогической деятельности
с 2016 г.
Как проходит обучение
Мы сделали все возможное, чтобы обучение у нас было для вас актуальным, полезным и удобным.
Наши курсы идут в режиме реального времени и содержат максимум практических примеров и интерактивных заданий, как в живой аудитории. Вы сможете задавать нашим экспертам любые вопросы по теме курса, а также обсуждать сложные кейсы из личной практики.
После каждого занятия вы будете получать на электронную почту учебные материалы по прошедшему вебинару и ссылки на полезные материалы на других ресурсах. Вы всегда сможете пересмотреть вебинары в записи, если опоздаете или не сможете посетить занятие.
Отзывы о курсе
Сысоева Ирина Александровна
Можайск
ГБУСО МО "Комплексный центр социального обслуживания и реабилитации "Можайский"
Ожидания оправдались на все 100%. Приступив к глубокому изучению данной темы, прослушивая лекции, узнала для себя очень много полезной информации, которая поможет мне в дальнейшей работе с детьми. Курс прекрасно структурирован, материал подается последовательно и логично. Знания данного курса дали возможность еще глубже понять психологию и внутренний мир детей, их особенности и методы работы с ними. Полученные знания станут для меня прочным фундаментом дальнейшей работы.
Читать весь отзыв
Лебедева Валерия Вячеславовна
Одинцово
ГБУСО МО "Комплексный центр социального обслуживания и реабилитации «Одинцовский»
Очень важно, что курс преподавали "Практики". Люди, которые сами работают с особенными детками. Поэтому легко отвечают на любые вопросы. Очень много разборов примеров с конкретными случаями.
Читать весь отзыв
Петренко Ольга Владимировна
Москва
Педагог
Впечатление от курса превзошло мои ожидания. преподаватели дали материал очень качественно и профессионально, было много примеров, давались развернутые ответы на вопросы возникающие в процессе обучения, а также много дополнительных материалов, ссылок на ресурсы где можно ознакомиться с дополнительными материалами. Узнала много нового и полезного - например про ПФА/ТОН и ABBLS-d. Все лекции, материалы, предоставленные протоколы, имеют практическую ценность, так что использование таких методов, а все они научно обоснованы и клинически подтверждены, можно применять при работе в детьми. Очень важно что преподаватели делились своим практическим опытом. Читать весь отзыв
9,4 / 10
Общая оценка наших курсов по отзывам участников
84%
Сказали, что после курса стало легче работать с детьми с ОВЗ
92%
Считают главным плюсом ИПАП опытных преподавателей и живое общение с ними
Запишитесь на курс или получите консультацию
Оставьте заявку по кнопке ниже и мы
свяжемся с вами в ближайшее время
35 000 р
Требования к слушателям курса
Наличие высшего образования/среднего профессионального образования по направлению педагогика или психология
Получение высшего образования в настоящее время среднего профессионального образования по направлению педагогика или психология
Документы, необходимые
для зачисления на курс
для зачисления на курс
диплом об имеющемся среднем профессиональном или высшем образовании, либо справка от образовательного учреждения (для студентов)
паспортные данные
СНИЛС
свидетельство о браке, разводе (в случае изменения фамилии)
Другие курсы
по этому направлению
Пирамидальный подход в образовании в работе с детьми и подростками с РАС
36 часов
Повышение квалификации
